La adquisición del idioma en general es una experiencia absolutamente estimulante y placentera para los alumnos, especialmente en la etapa inicial y los primeros años de la escuela primaria. En nuestro jardín, hemos implementado el aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua, dando de esta forma continuidad al proyecto institucional que acompaña a nuestra escuela primaria.

 

Los alumnos de entre 3 y 5 años se involucran  emocionalmente a través de personajes, materiales, actividades y música, por eso el aprendizaje de la lengua extranjera por medio de canciones, arte, actuación es de lo más adecuado

​

Se necesita una adquisición gradual del idioma especialmente en forma oral que será la base de una mejor situación de enseñanza y aprendizaje tanto en los últimos años de inicial como en la escuela primaria.

 

El uso continuo de juegos, historias, nociones, mímica, hace que el alumno aprenda y adquiera sin estar consciente de la situación áulica de la misma forma, que lo hace en su lengua materna.

​

En el caso de los niños de jornada extendida, la mayor cantidad de tiempo enfrentados al idioma ayudará al alumno a mantener una continuidad en el aprendizaje que necesitará para que la lengua se adquiera naturalmente, y lo ayudará a no presentar mayores dificultades en su expresión.

​

Objetivos de PIE de Inglés

​

• Que el alumno tenga un primer contacto con la lengua inglesa

• Que demuestre comprender instrucciones simples

• Que incorpore lenguaje áulico

• Que despierte curiosidad por la nueva lengua

• Intercambiar saludos, cantar y seguir rutinas de clase

• Incorporar, recordar y reproducir vocabulario relacionado con los centros de interés que se tratan en esa sala

​

​